Kommuner får nyt krudt til arbejdet med at få unge i uddannelse
En analyse fra regeringens nye Benchmarkingenhed viser, at der er plads til forbedring, når det gælder om at få unge i ungdomsuddannelse. Der er stor forskel på kommunernes succes på området, også når der er taget højde for rammevilkår.
Lave karakterer, dårlig trivsel, anbringelse og specialundervisning kan være vilkår, der har indflydelse på, om unge kommer godt videre i uddannelsessystemet. Så der er noget at tage fat på for kommuner, der gerne vil have flere unge med på uddannelsesvognen.
Det viser en ny analyse fra regeringens Benchmarkingenhed. Analysen har set på, hvor mange unge der er i gang med uddannelse et år efter 9. klasse og fem år efter 9. klasse.
Log ind
For at kunne læse denne artikel, kræver det at du har et abonnement. Hvis du ikke har et abonnement, kan du tegne et her.
Har du glemt din adgangskode, kan du ændre den her