Klasselokalerne har stadig dårligt indeklima, og det påvirker trivslen
Indeklimaet i klasselokalerne er stort set uændret siden 2009, viser en ny undersøgelse. Den dårlige luftkvalitet påvirker skoleelevernes trivsel og koncentrationsevne.
Foto: Colourbox
Luftkvaliteten i klasselokalerne i danske skoler ser ud som den gjorde i 2009.
Arbejdstilsynets grænseværdier for CO₂-koncentrationen er stadig overskredet i over halvdelen af lokalerne, viser resultaterne af Masseeksperimentet 2022, der samtidig vurderer, hvordan den ringe luftkvalitet påvirker elevernes trivsel.
Log ind
For at kunne læse denne artikel, kræver det at du har et abonnement. Hvis du ikke har et abonnement, kan du tegne et her.
Har du glemt din adgangskode, kan du ændre den her