Nyt katalog skal støtte nyuddannede lærere
Flere nyuddannede lærere oplever, at det er udfordrende at begynde i deres første lærerjob. Det prøver KL og Danmarks Lærerforening at råde bod på med et nyt materiale.
Foto: Colourbox
Seks kommuner i landet er allerede i gang med at gøre det lettere at gå fra læreruddannelsen til det første job som lærer i folkeskolen.
Netop den overgang er udfordrende for mange lærere, og derfor har KL og Danmarks Lærerforening fået Danmarks Evalueringsinstitut til at lave et nyt inspirationskatalog, der præsenterer de vigtigste pointer fra forskningen om, hvordan man kan understøtte de nyuddannede lærere.
Log ind
For at kunne læse denne artikel, kræver det at du har et abonnement. Hvis du ikke har et abonnement, kan du tegne et her.
Har du glemt din adgangskode, kan du ændre den her