Leg, læring og løftet kvalitet: 17 kommuner udvalgt til historisk dagtilbudsprogram

Der har været stor interesse blandt landets kommuner for at deltage i det nye dagtilbudsprogram ’Alle Børns Dagtilbud’, som er et samarbejde mellem Professionshøjskolerne, Komponent og KL. Mere end en tredjedel af landets kommuner søgte om at deltage, og der er nu sat navn på hvilke 17 kommuner, der er blevet udvalgt til at blive en del af det nye dagtilbudsprogram, som LEGO Fonden har doneret 100 millioner kroner til.

Og det vækker stor begejstring hos Christina Krzyrosiak Hansen (S), formand for KL’s Børne- og Undervisningsudvalg, at så mange kommuner har søgt om at deltage.

– Vi er enormt glade for, at der har været så stor interesse for at være en del af programmet, og at rigtig mange pædagogiske medarbejdere og ledere derfor nu får mulighed for at være en del af et stort nationalt projekt, hvor de skal arbejde med at løfte kvaliteten lokalt. Vi glæder os til at følge de 17 kommuners arbejde og være med til at brede deres mange gode erfaringer ud til resten af landet, så vi alle sammen – og ikke mindst landets mindste borgere – kan få gavn af dem, siger hun. 

LEGO Fonden, som har doneret de mange millioner kroner til projektet, er ligeledes begejstret over modtagelsen. Det er især den brede opbakning og de ambitiøse visioner for fremtidens dagtilbud, der vækker glæde, siger Michael Stahl, der er landedirektør i LEGO Fonden.

– Alle Børns Dagtilbud er et stærkt partnerskab, hvor parterne forener styrker og erfaringer - og med de mange engagerede kommuner med på rejsen, er der nu skabt et solidt afsæt for at styrke de små børns udvikling og trivsel gennem leg og stærke fællesskaber.

Legen som løftestang

Indsatsen fokuserer på at styrke medarbejdere og ledere i deres arbejde med den pædagogiske kvalitet i hverdagen. Det skal blandt andet ske gennem kompetenceudvikling i de enkelte dagtilbud, hvor legen er det centrale omdrejningspunkt.

Alle dagtilbud, som deltager i projektet, får tilknyttet pædagogiske konsulenter fra den lokale professionshøjskole, som skal arbejde med personalegruppen. Forløbene kan for eksempel vise, hvordan medarbejderne bedst kan styrke børnenes lege.

Netop det fokus begejstrer Martina Goul Laursen, der er pædagogisk konsulent ved Center for Læring i Lemvig Kommune. Hun mener, det er vigtigt for både pædagoger, ledere og chefer at normalisere, at det pædagogiske personale sætter sig ned på gulvet og leger med børnene.

– Når man sidder og leger, så er der helt vildt mange udviklingsspor, man bygger på hos børnene. Det kan være sproglig udvikling, eller det kan være de sociale kompetencer, man udvikler. Der er mange ting, man styrker igennem leg, og det glæder jeg mig bare helt vildt meget over, at vi skal være med til at sætte fokus på, siger hun til Danske Kommuner.

Faktisk kalder Martina Goul Laursen det øgede fokus på leg i dagtilbuddene for en vigtig kulturændring i kommunerne, som vil komme både børn og de pædagogisk ansatte til gode.

– Legen er et fundament og grundlag for den pædagogiske praksis, særligt for børn i 0-6 års alderen. Vi må og kan ikke undervurdere, hvor stor betydning det faktisk har. Så det er fantastisk, at det her program er blevet iværksat, og vi føler os virkelig så taknemmelige og privilegerede over at blive udvalgt til det, siger hun.

Bredt samarbejde er styrken

Roskilde Kommune er stolt over at være blandt de 17 kommuner, der er udvalgt til at deltage i det ambitiøse program 'Alle Børns Dagtilbud' de kommende år. Og det har vakt begejstring hos Christel Jørgensen, chef for Dagtilbud, Børn og Unge i Roskilde Kommune, der ser frem til at indgå i det brede samarbejde.

– Vi er glade for at være en del af projektet. Særligt fordi vi synes, det bygger på et stærkt og spændende samarbejde med LEGO, Professionshøjskolerne og kommuner på tværs af landet.

Christel Jørgensen understreger, at projektet ikke bare er en isoleret indsats i kommunen. Man  har i forvejen et stærkt fokus på børns trivsel og stærke fællesskaber, og hun forventer derfor, at det nationale program vil kunne gavne i hele organisationen.

– Det vil kunne mærkes både hos børn og ansatte. Det særlige er, at legen bliver implementeret i hele organisationen fra pædagogen på gulvet og hele vejen op i systemet. Det er et rigtig spændende samarbejde, og jeg håber, at kommunerne løbende kan lære af hinandens erfaringer fra hele landet, så vi får arbejdet med kvaliteten i dagtilbuddene.

Programmet løber over de næste fire år, hvor over 2000 pædagogiske medarbejdere og 100 dagtilbudsledere skal have et løft af kompetencerne for at skabe en endnu bedre hverdag for børnene. Efterfølgende bliver erfaringerne delt med landets resterende kommuner.