Et godt børneliv er et cykelliv

Debatindlæg af Kenneth Øhrberg Krag, direktør i Cyklistforbundet

Sidst i januar mødes kommunerne til Børn & Unge Topmødet under temaet “Sammen sætter vi retning – det gode børne- og ungeliv 2026.” Det er rigtig godt at sætte fokus på det gode børneliv, men husk nu cyklen. Også i 2026 er et godt børneliv et liv med cykel. Og desværre cykler færre og færre børn.

Vi ved, at cykling styrker både fysisk og psykisk velvære og giver børn frihed, mod og sunde vaner, som de bærer med sig videre i livet. At arbejde med børns cykelfremme er en genvej til trivsel og sundhed både nu og på sigt. Vi ved også, at børns cykelvaner hænger tæt sammen med forældres ressourcer. Derfor er det afgørende, at alle børn – ikke kun dem med cykelvante forældre – får tidlige erfaringer på to hjul.

Alligevel går udviklingen den forkerte vej. Børns cykling er faldet markant over de sidste 30 år, og stadig flere unge ser sig som bilister frem for cyklister. Det er en udvikling, der påvirker børns sundhed, trivsel og motoriske udvikling – og som risikerer at få store konsekvenser for fremtidens folkesundhed, fordi aktive vaner grundlægges i barndommen.

Derfor skal kommunerne sætte tidlig og vedvarende handling bag ordene om det gode børneliv – og prioritere cykling som en central del af det. Styrk børnenes cykling både i institutioner, skoler og på cykelstierne.

I dagtilbud giver cykelleg – hvor børnene laver øvelser og lege på cykel - små børn mulighed for at udvikle motorik og balance, men også selvtillid, sprog og sociale relationer. Et tidligt fokus gør ikke mindst børn mere cykelparate til skolestart. Vi opfordrer derfor til, at cykelleg - fx med Cyklistforbundets gratis børnehavekampagne Vi kan cykle! - indgår naturligt i det pædagogiske hverdagsarbejde.

I skolen giver cyklen lærere mulighed for at flytte undervisningen ud i nærmiljøet og skabe mere varierede, praksisnære læringsforløb. SFO’erne er samtidig vigtige arenaer for hverdagsbevægelse: Her kan børn cykle, lege og øve færdigheder i et trygt, uformelt rum. Det gratis materiale Cykelglad SFO kan være et godt sted for SFO’erne at tage fat.

Indsatser som den årlige skolecykeldyst Alle Børn Cykler fra Cyklistforbundet viser også, hvordan cykling kan bruges til at styrke både fællesskab, trivsel og bevægelse. Men fundamentet er en vedvarende indsats, hvor cykling indgår i undervisning, bevægelsesstrategier og skolens og kommunens trafikpolitik.

Forældrene har stor indflydelse på børns cykling, men de vælger kun cyklen til, hvis rammerne er trygge. Derfor må kommunerne prioritere sikre skoleveje, tydelige skolezoner og infrastruktur, der reelt gør det muligt for børn at cykle selv. Og endelig skal indsatser på tværs af skole-, trafik- og dagtilbudsområder tænkes sammen og understøtte hinanden.

Hvis vi vil det gode børneliv, skal vi give børnene friheden til at bevæge sig selv – og det begynder med, at cyklen bliver en naturlig del af deres hverdag fra de allerførste år.