Kommunerne har ansat tusindvis af nye medarbejdere: Uddan dem nu til pædagoger

Debatindlæg Anne Vang Rasmussen, rektor, og Bjørn Hansen, dekan, Københavns Professionshøjskole

Kommunerne har fået 7.580 flere voksne ind i landets daginstitutioner siden 2019. Det er flot, at så mange kommuner er kommet i mål med minimumsnormeringerne. Men kun 764 af de ansatte er uddannede pædagoger. Det er kun hver tiende.

Samtidig er andelen af uddannede pædagoger faldet fra 57 procent i 2019 til 50,6 procent i 2025, viser tal fra Danmarks Statistik. Tallene bekræfter, at vi mangler pædagoger. Men de rummer også en overset mulighed: Kommunerne har allerede tusindvis af medarbejdere, som kender hverdagen i vuggestuer og børnehaver, og som har valgt at arbejde med børn. Hvorfor ikke uddanne dem?

I årevis har vi diskuteret den faldende søgning til pædagoguddannelsen. Det er et reelt problem, som professionshøjskolerne tager alvorligt. Men vi overser, at en del af løsningen allerede står i daginstitutionerne. Pædagogmedhjælpere med to års erhvervserfaring kan søge ind på meritpædagoguddannelsen, en forkortet uddannelse for erfarne medarbejdere. Og siden i sommer er alderskravet på 25 år væk. Flere kan altså komme i gang, og de behøver ikke forlade arbejdet undervejs.

På Københavns Professionshøjskole har vi gode erfaringer med kommunale uddannelseshold, hvor undervisningen er tilrettelagt, så medarbejderne kan passe deres arbejde. I Ballerup Kommune har 42 pædagogmedhjælpere og pædagogiske assistenter fået uddannelsen på den måde. Undervisningen ligger på faste dage, så arbejds- og familieliv hænger sammen, og dele af den kan tilpasses kommunens egne pædagogiske prioriteter.

Siden 2018 har Københavns Kommune sendt 1.000 pædagogmedhjælpere på meritpædagoguddannelsen hos os. Interessen vokser: Sidste studieår optog vi 546 studerende på vores meritpædagoguddannelse, mod 463 året før og 268 to år tidligere. Altså en fordobling på to år. Det glæder os, men der er plads til mange flere.

Selvfølgelig skal ikke alle medhjælpere være pædagoger. Men blandt de mange tusinde findes der utvivlsomt medarbejdere med både motivation, erfaring og lyst til uddannelsen. Kommunerne får uddannet personale, de allerede kender, og risikerer ikke at miste dem igen.

Kommunerne har vist, at de kan skaffe flere voksne til børnene. Og mange af dem er allerede godt i gang med at uddanne dem. Men vi skal have endnu flere med. Erfaringerne fra bl.a.  København og Ballerup viser, at det kan lade sig gøre. Kommunerne har endda mulighed for at få økonomisk støtte, da regeringen har valgt at videreføre den såkaldte opkvalificeringspulje på dagtilbudsområdet.

Professionshøjskolerne står i hvert fald klar med uddannelserne og de fleksible forløb, så vi håber på at kunne udbygge vores gode samarbejde med kommunerne.